Разговор о любви на уроках истории ХХ века

24/02/2010

Любовь можно описывать не только как индивидуальное чувство, но и как явление, заданное культурой («культурный конструкт»). В этом смысле она оказывается тесно связанной с идеологиями, значимыми для данного общества. Трансформация представлений о любви – часть советской истории и возможная тема для уроков:

  • «1920-е годы. Любовь и революция»,
  • «1930-50-е годы. Эрос на государственной службе»,
  • «1960-70-е годы. Оттепель в любви».

Каждая идеология наделяет любовь и сексуальность социальным смыслом и задает представление о социальных нормах. Например, в современном обществе молодежные субкультуры, церковь, государство, массовая культура предлагают свои «языки любви». Связь любви, идеологии и политики проявляется в искусстве и массмедиа, отчасти влияя на повседневное поведение людей.

Ниже приведены тезисы, в которых кратко сформулирована тема трансформации представлений о любви в советской истории. Они составлены на основе сборника научных статей «СССР: Территория любви» (М.: Новое издательство, 2008), а также некоторых других знаковых для этой темы исследований. В каждом подразделе предложены фильмы, с которыми можно работать на уроках истории. Возможные формы работы:

  • конкурс докладов по итогам самостоятельной работы учеников со статьями или персоналиями,
  • конкурс рецензий на советские фильмы о любви различных периодов,
  • лекция учителя, составление тезисов, просмотр фильма и обсуждение: как в этом фильме проявляются социокультурные реалии данного периода?
  • дискуссия (сочинение) на тему «Представления о любви в современности и советской культуре 20-х (30-50-х, 60-х) годов: сходства и отличия»

Дополнительные материалы:

Ольга Романова

Семинары КЛИОТЕРАПИЯ

Мониторинг

ПН
ВТ
СР
ЧТ
ПТ
СБ
ВС
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
<<
Февраль 2012
>>


Фонд Михаила Прохорова